MallaMesh:

El siguiente encargo consistía en elegir un espacio o fisura de la escuela y proponer una "reparación" con una forma y concepto. Activando el espacio escogido.

Como referente tenemos a :

Hector Zamora

ALGUNOS DE LOS LUGARES QUE ESCOGÍ:

Rebote

MESH

En los trabajos anteriores solo trabajamos en 2D. esta vez comenzaron a utilizar el 3D, de esta forma ocuparemos más que superficies planas, ocuparemos espacios.

Malla mesh: Una malla mesh es un numero de hilos determinados con una unidad de medida de longitud.



Al intervenir, modificando los puntos de esta malla, se logra levantar un cuerpo 3D.




Encargo: Crear una pieza en 3D desde la malla mesh

- PRIMEROS INTENTOS:



-Finalmente escogí esta figura:


- Para el color, elegí colores complementarios para lograr un contraste en los cortes de mi figura.
.

RESULTADO:

PUNTO - LÍNEA - PLANO

PUNTO
Unidad básica.

LÍNEA
Una línea es una sucesión continua de puntos interminables e infinitos

PLANO
Contiene infinitos puntos y rectas

Estos tres conceptos se dan en diferente DENSIDAD, DIRECCIÓN Y TAMAÑO, formando texturas.

TEXTURAS

Se denomina así no sólo a la apariencia externa de la estructura de los materiales, sino al tratamiento que puede darse a una superficie a través de los materiales.

Puede ser táctil, cuando presenta diferencias que responden al tacto, y a la visión, rugosa, áspera, suave, etc.

La textura es expresiva, significativa y trasmite de por sí reacciones variables en el espectador, las que son utilizadas por los artistas, que llevan la materia a un nivel superior del que ella tiene, para aumentar el grado de contenido a transmitir en su obra.


Encargo:

1. Identificar texturas y fotografiarlas, Estas son algunas las texturas que encontré:

2. Reconocer las texturas que que pertenecen a Punto, Línea o Plano. Y a la vez ordenar según Densidad, Tamaño y Dirección.

LÁMINA RITMO: PESTAÑEAR

Referente:

Piet Mondrian

Pintor vanguardista holandes. Evolucionó desde el naturalismo y el simbolismo hasta la abstracción,Evolucionó desde el naturalismo y el simbolismo hasta la abstracción.

Elegir una acción:

PESTAÑEAR

2. Escoger un PANTONE y un RITMO.

Secuencia :
Amarillo : parpado abierto
Café: parpado cerrado
Verde: Se mantiene abierto
Verde oscuro : Comienza a cerrarse
Café oscuro: Se cierra.

Contrapunto: POSITIVO/NEGATIVO

Nos dieron dos palabras opuestas, elegimos un pantone para cada una.

NEGATIVO

POSITIVO

Llevamos esto a un pedazo de trupan de 120x20..

Teníamos tres propuestas para la lámina..

y finalmente elegimos esta.

|| Semestre : Lámina Pantone Melancolía

Encargo 1: Elegir un concepto, luego asociar imagenes y colores con este, en diferentes mundos, artístico, publicitario y en el personal. Y finalmente crear un pan tone.

Yo elegí la Melancolía. ¿que es la melancolía?
*Según la REAL ACADEMIA ESPAÑOLA Melancolía tristeza vaga, profunda, sosegada y permanente, nacida de causas físicas o morales, que hace que no encuentre quien la padece gusto ni diversión en nada. O también una monomanía en que dominan las afecciones morales tristes.

*Personalmente creo que la melancolía es la tristeza que se siente por el recuerdo, es decir querer volver a lugares,momentos perdidos e imposibles de recuperar.

En mis imágenes de ARTE, escogí a artistas como William Turner y Edward Hopper entre otros. Ya que las pinturas de estos artistas reflejan mucho a lo que yo veo como la melancolía.



En las de PUBLICIDAD me di cuenta que los colores que buscaba estaban en las publicidades de productos cálidos y también en afiches de peliculas, la mayoría romanticas.



Y en las personales las lleve al otoño, tristeza y la soledad.



Luego a partir de estas imágenes debíamos crear un pantone , y finalmente llevando toda esta investigación a una lámina.

EXAMEN

Película: "El cocinero, el ladrón, su mujer y su amante"




1. Escoger una escena y pasarla a tela utilizando los materiales aplicados en los encargos anteriores.









RESULTADO: